嘉靖：五科取士有没有搞头？

　　“军事类学宫里也有军工、军医，也涉及工科、医科，也可以考工科或医科进士。”

　　“但不管是什么类型的学宫，圣明的乡试、会试、殿试都施行分科取士，依然存在单科的解元、会元、状元，而且圣明的科举是每年举行一次。”

　　“圣明为了推行五科取士，扩大官学体系、聘请师资、提供廪米（奖学金），年耗费白银数百万两。但是，圣明朝廷得到的好处更大。”

　　“比如，工科进士推动技术革新，改进冶铁、造船、火器制造，可以大幅度提升生产效率和朝廷的武力。”

　　“农科进士推广新作物、新农具，使得粮食产量翻倍，让同样的土地可以养活更多人口。医科进士建立防疫体系，降低死亡率，增长劳动力。武科进士组建职业化军队，平定边患，保障国家安全。文科进士建立高效行政，使得朝廷税收增长，社会秩序稳定。”

　　“此外，圣明朝廷一直在利用这些人才开拓海外市场。”

　　“工科进士设计和建造远洋船只，武科进士指挥海军护航，农科进士在海外藩国推广经济作物，医科进士随船保障船员健康。这种人才技术贸易的闭环，会为圣明带去源源不断的白银流入。”

　　嘉靖再次打断了颜松的讲话，直指核心问题道：“若我朝也用五科取士，你觉得如何？”

　　“陛下垂问，臣不敢不答。”

　　颜松躬身一礼，然后恭声道：“若推行科举新政，会面临三个难题。”

　　“其一，传统士人的反对。”

　　“分科取士会触犯读书做官的千年传统，大量儒家学子会激烈反对。臣能想到的对策是渐进推行，先以‘额外加科’的名义试行，等工科、医科人才展现出实际价值后再全面铺开。”

　　“其二，地方财政不堪重负。”

　　“大量新增官员的俸禄和衙署开支会压垮地方财政。臣想到的对策是裁撤冗员，用新式专业官员替换大量无用的胥吏和杂职，实现减员增效。”

　　“其三，人才过剩。”

　　“每年新增数千进士，若大明的发展跟不上人才产出速度，仍会出现‘进士待业’问题。臣想到的对策是建立人才储备之制，未授官者进入各部候补，参与朝廷项目如修运河、筑海防、拓土垦荒，按劳取酬，同时分配一部分人进入矿冶、纺织、造船等官厂，进而实现‘以官带民’的繁荣发展。”

　　“若能如此，臣以为，二十年之后的大明应该是这样的。”

　　“朝廷内阁之下设有六部诸司，如医药、矿冶、造船、贸易等司，各司其职，官员多出自专业科举。”

　　“地方每省有劝农道、水利道、兵备道、提学道，各科进士各安其位。每年毕业数千专业人才，分布在全国各地。”

　　“随着技术进步带动产量跃升，海外贸易兴旺，国库充盈。职业化的武科将领统领火器部队和水师，边疆稳固。”

　　“至此，每年数千进士将不再是压在朝廷身上的赘肉，而是会变成推动大明持续前进的动力。”